山西灵石二中学习之第一印象（知而行之）

从昨天下午出发，坐了近十二个小时的列车，今天早上终于赶到了灵石二中。与赵副校长接触，上午给每人分配了辅导的老师。然后又走进教室听了一节课。

早上刚到校时，二中的学生刚刚开始入校早读，教学楼前人流如织，却听不到任何喧哗和吵闹的声音，每个人都匆匆而安静，秩序井然。

早读之前，各班学生在校园广播的引领下全体起立，举起右拳进行每日的必修项目：晨誓，内容大概是我知道父母辛劳，自己要成人、成才、成功等等。

走进课堂，学生两排一组相对而坐，很自然的分为四人或五人小组。教室有三面墙壁装有黑板，一面是电子白板，黑板被细心的用黄线分为6个小块

上课前，老师和学生都早早的做好了课前准备，每个学生面前除了教材还有一份印刷的导学案，大部分的习题学生已在课下预习时完成。整堂课老师从来没有进行过一次组织教学，没有批评过一名学生，每个学生在自主学习阶段都能积极主动的发言，并且互相指正，互相帮助，共同进步。

学生导学案和练习册上有家长或组长的签字，内容都是用时多长？书写是否工整？态度是否端正等。

教室里贴有学生一日常规，从早晨入校到侯课、上课、课间、卫生、离校等规定的都异常的详细。

教室里没有讲台，都设有两个摄像头，一套电子白板，一部公用电话，广播系统，无线路由器。可以很方便的用电子白板上网、演示等，更厉害的是学校正在搞信息化、现代化。每个四人小组就有一台笔记本电脑，课堂上可以方便的浏览网页，完成习题，学生电脑与老师的电子白板可以方便的切换互动。

今天下午听了两节课后，正好感受梁素清校长从太原回来召开全体教师例会，会上领教了梁校长的干练、自信、爽快的风采，特别是对教师进行人生观、价值观的教育感受特别深，看起来梁校长也认为带出一流的团队，首先要统一思想，调动每一位老师干事创业的激情。

会上记录了几句梁校长讲的话：

教师的三六九等：1、普通教师；2、骨干教师；3、优秀教师；4、专家型教师。

等待和抱怨，只会带来更多的白眼。

别人的目光永远关注的是能够给他支持（争光）的人。

谁升起谁就是太阳，想成为太阳就要有主动升起的意愿！

人哪，人生的旅程无非是两种：一是仅仅为了达到重点，由小变大，有老到死；二是实现价值，追求幸福，将视线和心灵投入到沿途的风情和遭遇中。让生命成长而且丰富，实现自我生命价值的最大化。

麦子的命运：一是成为种子，结出果实，做成面包；二是腐烂掉。

每个人都有天赋，都有价值，都要智慧，一定要让你的天赋、价值、智慧释放出最大的光芒，不释放等于没有，不释放等于没用。

说给教研组长：你的能耐不是看你能跑多远，而是看你带的团队有多强的实力。

教育信息化下说给老师：不上网查资源就不能备课！

首日感受有三条：一是学校重视教师的思想教育，帮助他们树立积极的人生观和价值观，充分发挥每一个教职员工的工作潜能；二是学校特别重视教育的现代化建设，用先进的信息化工具来助力学校的课改之路越走越宽；三就是注重师生良好行为习惯的养成教育。踏踏实实的做好基础的工作。

我想：立足传统，依靠科技，追求教师和学生生命价值的最大化，使得山西灵石二中一步步走向成熟，走向成功！